幸福巴士的司機大哥們每天辛苦等到20：30接送的三民國中學生遠赴歐洲羅馬尼西亞參加『2023年世界青少年、青年經典、健力錦標賽』，再破亞洲青少年男子組紀錄之姿，橫掃14面金牌、12面銀牌、11面銅牌看到學生得到這麼好的成績，真的與有榮焉阿~司機大哥們的辛苦都是值得拉~

平時阿公獨居在家，只有居服人員偶爾的陪伴。在同一個村內的兩位長輩，因為同是前往玉里榮民醫院回診，被媒合成同一車。「我跟妳說，她是我國小的女友」乘客阿公指著旁邊的阿嬤，然後笑著跟輔導員說，阿嬤也笑著反駁。原來失散多年的女友，就近在咫尺。因為噗噗共乘，除了協助就醫，也多了與人互動的機會。而之後有沒有可能舊情復燃呢?讓我們繼續看下去…

住在卓溪鄉立山村的孩子們，因校車無法進入部落而常無法順利到三民國中上學。噗噗共乘進入部落後，村長加入噗噗團隊，成了他們的司機，孩子上學的路也變的不再艱辛。接送孩子上下學，已成村長的例行公事，他總是笑笑的說：「沒有載他們，孩子們要怎麼上學」。他是立山村的大家長，噗噗共乘司機，更室這群孩子們就學之路的守護者。

疫情期間文健站休站，讓卓清村的長者無法去清水文健站相聚，取而代之的是照服員前往家訪關心長者與送餐。得知照服員需獨自騎車進入部落，又近期天候不佳，於是噗噗共乘加入送餐服務，一起分擔照服員的辛勞與壓力，也讓照服員能安心服務長者!

尖石鄉後山醫療資源稀缺，因地緣關係，11鄰的部落族人常常前往每周二晚上至桃園下巴陵的高揚威醫生巡迴就醫。雖然在疫情延燒下，巡診面臨取消，但在醫生、護士與文健站照服員熱心配合下，決定使用LINE或電話問診，再由護士通報噗噗共乘協助患者代領藥。雖然巡診取消，但噗噗共乘擔任各單位的橋樑，串起診所、患者及文健站，一齊守護在地族人的健康。

「我們家masaw常常因為遲到被老師罰站，雖然我們家交通不方便，但遲到也是我們的錯啦！」媽媽一邊苦笑一邊說著。原來他們家因為住在山坡頂端，前往學校的道路顛簸、路況相當不穩，加上爸媽須很早外出工作，因此走路上學成了masaw每天的日常。在噗噗共乘進入後，玉峰的司機每天早上六點五十分就會先到他們家門口接他上學，放學因為他們家是最後一站的關係，偶爾會留下來陪他打球，一個簡單的「順路接送」解決了masaw一家每天上學的困擾。

尖石後山開車下山到市區採買食材都需耗費至少兩小時，在導入噗噗共乘客貨共載服務後，不僅減輕找他們同時要照顧長輩的壓力，也讓在地長輩每周都能有新鮮的餐食享用，擴散噗噗共乘溫暖的服務!

為了讓部落居民更好地了解噗噗共乘的服務，團隊在部落文健站和有需求的長輩家中進行了介紹。在尖石的謝阿公獨居且不太會用手機，但住在支線的他想要搭車下山。因此團隊手把手地協助並教他預約噗噗共乘的服務，將服務專線設定為謝阿公的手機聯絡人，讓他更輕鬆地預約服務。

「大部分巡迴醫療時間縮減，龍田村的長者無法在當地就醫，唯有隔壁村的鸞山還有巡迴醫療，但礙於長者杵著拐杖又至鸞山村有一段距離，擔心使用機車不能安全的送長者到鸞山」，武陵村照服員來電荒張的說。疫情造成需要定期就醫的長者窒礙難行，但噗噗共乘早已蓄勢待發做好萬全準備為這些就醫需求的長者開啟安全、暢通無阻的路。返程中窗外的風微微進入車內，長者舒服的使眼睛瞇了起來說道:「謝謝，還好有你們」，疫情造成的壓力在這一剎那煙消雲散。

放學鐘聲響起，學生此起彼落的吵鬧地從學校走出，並一躍而上部落村民的發財車，而這就是孩子們回家的交通運具。其實家長們都對此感到非常憂心，深怕哪天意外就因此讓孩子受傷，但也無奈交通車的缺乏。自從噗噗共乘代替發財車後，學生開始井然有序的上下車，師長也不再替孩子們上下學的安全擔憂，因為有噗噗共乘守護孩子們回家的路。

鸞山國小位居延平的山區部落，多數家長因工作在市區上班，讓孩子至市區上學，但卻失去部落學校提供的特別原民課程。部落小學也因此學生的流失，最後可能導致學生數過少而廢校。自噗噗共乘(延平幸福巴士2.0)導入後，還有中華汽車守護計畫的支持，鸞山國小從原本個位數學生，到現在已經增加為20幾位學生!!希望幸福巴士能持續擴大在地的守護~

走進校區，聽到蟲鳴鳥啼聲、看見學生在操場奔跑，今天是噗噗共乘滿意度調查的日子。專員認真的跟孩子們講解問題內容，孩子們仔細的回覆卷子上的問題，突然一位孩子舉手：「姐姐，我寫完了。」專員看了調查表，一律都是勾選非常滿意，明明給1-10分的評分欄被填上了100分，專員問：「只有1到10分唷~那姊姊給你改成10分可以嗎?」孩子回答：「不要！就是100分！從姊姊到司機全~部都是100分！」

全台進入疫情三級警戒後，文健站也因此被迫暫停了活動，以往搭乘噗噗共乘到文健站的長者們只能默默地待在家。但馬遠發展協會的理事長與照服員們都掛心著長輩，深怕平時來文健站共餐的長者們，在家沒有足夠的糧食。因此與噗噗共乘合作，協力完成在疫情期間的送餐服務，讓溫暖與愛不中斷的送到長者手中!

成愛奶奶因為身體狀況不佳很久沒到文健站參加活動，好不容易終於收到奶奶要到站上課的消息，媒合專員興奮的跟車接送長者。專員貼心的攙扶長者上下車，其他乘客也會協助成愛奶奶入座。某次靦腆少話的成愛奶奶，竟拿了一大包的零食向大家分享。沒想到噗噗的共享服務，讓長者們在彼此幫助之間，更勇於分享了!

年底老師向我們預約前往萬榮車次，因為馬遠國小要在萬榮的跨年晚會表演!若沒有噗噗共乘的協助，學生們可能因為沒有其他交通運具而無法前往。路途上孩子們在車上練習待會的表演歌曲，馬司機鼓勵孩子們說:「我雖然聽不懂你們在唱什麼，可是等下就大聲唱、大力跳吧！」。回程時間孩子們很興奮的跟司機分享表演心得，甚至講著講著就累得睡著了。也許對孩子們來說，噗噗司機就像他們的爸爸，如此的信任與安心。

明利村有三個部落，其中離學校最遠的是明利上部落。明利上部落有一戶七個小孩的家庭，父母僅有機車而無法接送小孩上下學，只能請學校的許些補助來請別人接送。在噗噗共乘開始於明利服務後，明利上的孩子們不避在冒著危險步行或騎車在這顛簸的路，父母也能放心讓孩子們上學去。也讓學子們能不用擔心會沒人接送，進而增加了輔導課程、才藝課的參與率。

蕊芹的家在馬遠村最外圍，跟小學距離超過十公里，山路崎嶇、窄小顛簸，光是搭車就得花上20分鐘，下車後還得走50公尺的斜坡，接著再爬一段不成路的危險小徑才能回家！媽媽總是工作早出晚歸， 單親家庭的她，常常只能走路去學校。噗噗共乘的出現，讓馬遠村孩子們能更容易通往學習的康莊大道。

主要服務經診斷鑑定的失智村民的支亞干樂智據點，因為計畫未提供交通補貼，使得據點督導必須自己出錢出力，接送無法自行前往據點的長輩，而交通卻是長輩決定是否參加據點活動的重要因素! 在112年終於幸福巴士要拓展到西林村，盼能因為交通便利性的提升，促進長輩踏出家門。據點督導也說，失智長輩參加了據點活動，發生很多正向變化，也最被認同得到了歸屬感!

前往拜訪富里國中時老師告訴我們，有些因練校隊而搭不上校車的學生，都是騎腳踏車回家，有次還有學生回家時不慎摔進了水溝，導致女孩的臉跟手都有不小面積的擦傷。原來是豐南村裡的路燈不太通明，路也沒麼寬闊，很容易不注意就會發生意外。輔導員得之後媒合了這些與校車錯過的學生，讓噗噗共乘協助接送，讓就學的路程，可以不再提心吊膽。女孩的阿公也說:「還好孫女也搭上了噗噗共乘，可以放心讓孫女去學校了!」

玉蓮阿嬤的家在一條小路的叉路，駛過僅一台車通過且陡峭的下坡路，才能到她的家。阿嬤平時只有一人在家，因孩兒於市區工作，每月約回來一次。因為行動不便極少外出，非不得已只有請兒子回來載。在輔導員的鼓勵下，原本不去文健站的阿嬤，已成為常出席的高級會員。就醫也會跟文健站的夥伴們一起搭噗噗共乘，身體不適不再因交通的不便而拖延了!而噗噗的暖男司機，在接送時不僅協助穿暖、提醒該拿的物品，更是護送阿嬤上車。這樣的服務，只有在噗噗共乘才享受的到了吧!難怪阿嬤這麼愛不釋手~

提供專業又暖心的接送服務，照顧花東偏鄉長輩、學童、一般民眾，都是因為背後有強大的團隊，才能將互助精神發揮!團隊辦理感恩餐會，感謝一年司機及服務團隊的辛勞!

放學是學生在開心的時刻，但在偏鄉卻常常是家長頭痛的事情，因為工作時間(如做農等)關係無法接送學生，也不像都市有便利的交通或是鄰近住處，富里噗噗共乘就來補足這交通缺口。孩子們每次回家都快樂地跑向噗噗，和同學們一路唱回家~孩子、家長都感到幸福!

幸福巴士為市區客運的一種，花蓮縣萬榮鄉、卓溪鄉以及富里鄉都由在地非營利組織為主的營運的路線，營運服務上在里程與路線上都有一定的限制。113年7月卓溪與富里首次攜手合作，將卓溪文健站長輩以轉接駁的方式前進富里鄉，與富里鄉吉拉米代文健站長輩完成了一次族群文化交流的旅程。偏鄉交通的不便限制的不止是日常生活，更限制了人與人之間情感的連結和在地不同文化之間的交流，藉由不同場域幸福巴士的攜手合作，多元運具的互相合作，敲碎場域與埸域之間無形的阻礙，讓幸福流通，讓愛無限散播！